Michael Gutiérrez Santiago: ¡Una aventura en alta mar me espera!, 4 de agosto de 2022

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NOAA Teacher at Sea

Michael Gutiérrez Santiago

NOAA Ship Bell M. Shimada

agosto 12 – agosto 25 de2022

Misión: Sondeo de Merluza del Pacífico

Área Geográfica de Expedición: Costa de Washington

Fecha: 4 de agosto de 2022

Introducción

Una foto de primer plano de Michael frente a una bandera puertorriqueña. Lleva un sombrero de paja, gafas de sol y una mochila.
¡Saludos desde Puerto Rico!

¡Saludos a todos desde Isabela, Puerto Rico! estoy muy contento de que te unas a esta travesía conmigo en alta mar. Mi nombre es Michael Gutiérrez Santiago y en una semana estaré a bordo de la embarcación NOAA Bell M. Shimada participando de una expedición junto a los científicos de la NOAA realizando un sondeo de merluza del pacífico. Viajaré a Washington, lo cual son 10 horas aproximadamente para comenzar esta travesía. Espero que te unas y seas parte de esta expedición conmigo.

Estoy muy contento y agradecido de formar parte de esta experiencia. Recuerdo la mañana del 2019 que conocí sobre el programa de Teacher at Sea, estaba asombrado que educadores podían tener la oportunidad de estar en una expedición en alta mar con científicos y tripulantes de la NOAA. Sin dudar solicité y fui aceptado en el 2020. Como todos saben, el COVID-19 puso una pausa en el mundo, pero luego de dos años aquí estamos, ¡listos para abordar!

El vivir en Puerto Rico me ha hecho enamorarme de las playas, los bosques, cuevas, ríos junto a su flora y fauna. Es por esto que decidí realizar un Bachillerato en Ciencias Ambientales, para poder conocer más sobre lo que nos rodea y como poder conservarlo. Esta pasión al medio ambiente me ha llevado a compartir mis conocimientos a personas que me rodean y me di cuenta de que no hay mejor manera de conservar nuestros recursos ambientales que a través de la educación. Así que decidí certificarme como maestro de ciencias a nivel secundario.

vista cercana de una mano que sostiene una estrella de mar bajo el agua
Estrella de mar en Puerto Mosquito, Vieques P.R.

El Comienzo de Grandes Cosas

A comienzos del 2017 me uní al EcoExploratorio: Museos de Ciencias de Puerto Rico, donde logré llevar la educación científica y la conservación ambiental a todo la Isla. Fue aquí mi escuela, donde aprendí a como ser un educador, tuve la oportunidad de llevar charlas educativas a diversas partes de la Isla, realizar talleres, webinars y ser parte de otras exhibiciones. El EcoExploratorio recibe una visita anual de 300,000 personas, teniendo la oportunidad de conozcan sobre que nos rodea y como conservarlo. Por otra parte, el EcoExploratorio se enfoca en la preparación de eventos atmosféricos como huracanes y eventos naturales como terremotos.

Actualmente soy profesor de Ciencias Ambientales a 12mo grado en la Escuela Abelardo Martínez Otero en Arecibo Puerto Rico. Logramos este año realizar diversas actividades, laboratorios y experimentos gracias a la excelente calidad de estudiantes que tuve. A pesar de que las limitaciones por el COVID-19, esos estudiantes dieron el máximo, teniendo así una excelente clase de Ciencias Ambientales.

este es un collage de cuatro fotos panorámicas de diferentes clases de estudiantes parados afuera, todos sosteniendo o tratando de sostener un globo negro largo
Laboratorio: Energía Solar

Ciencia en Alta Mar

Mi tiempo en el mar será en el océano pacífico, a bordo de la embarcación NOAA Bell M. Shimada en la segunda etapa del sondeo de merluza del pacífico, donde estaré trabajando y aprendiendo de Beth Phillips Chief Scientist y bióloga de NOAA Fisheries Service y el equipo de científicos. Algunos de mis objetivos en esta expedición es compartir lo aprendido en esta expedición con ustedes a través de los blogs, proporcionar datos vitales para ayudar a gestionar la población costera migratoria de merluza del Pacifico, llevar a cabo una calibración entre embarcaciones con el barco de la Guardia Costera canadiense Sir John Franklin en coordinación con los científicos del DFO para garantizar que los datos sean comparables para el 2023 y puedan combinarse para la evaluación de la población, recoger muestras de agua y plancton en la Línea Hidrográfica de Newport, muestreo de eufáusidos, la recopilación de datos oceanográficos y la recopilación de datos acústicos de banda ancha.

Para mí es un honor y un privilegio poder ser parte del programa Teacher at Sea. El poder ser parte de esta expedición es un sueño hecho realidad. Pondré todos mis esfuerzos para hacer orgulloso a Puerto Rico, a mi familia, maestros, estudiantes y al programa de Teacher at Sea. Me encantaría que fueran parte de esta expedición, mis blogs serán en inglés y español para poder llegar a todos ustedes. En confianza me encantaría que me hagan llegar sus preguntas o me dejen saber que ha sido lo más que le ha llamado la atención.

¡Que comience la aventura!

Michael Gutiérrez Santiago: An Adventure on the High Seas Awaits! August 4, 2022

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NOAA Teacher at Sea

Michael Gutiérrez Santiago

NOAA Ship Bell M. Shimada

August 12 – August 25, 2022

Mission: Pacific Hake Survey

Geographic Area of Cruise: Coastal Washington

Date: August 4, 2022

Introduction

A close-up photo of Michael in front of a Puerto Rican flag. He's wearing a straw hat, sunglasses, and a backpack.
Greetings from Puerto Rico!

Greetings to all from Isabela, Puerto Rico! I am so glad you are joining me on this journey on the high seas. My name is Michael Gutiérrez Santiago and, in a week, I will be aboard the NOAA Bell M. Shimada in an expedition with NOAA scientists on the Pacific Hake Survey. I will travel to Washington, which is approximately 10 hours to begin this journey. I hope you will join and be a part of this expedition with me.

I am very happy and grateful to be part of this experience. I remember in 2019 that I learned about the Teacher at Sea program, I was amazed that educators could have the opportunity to be on an expedition on the high seas with NOAA scientists and crew members. Without hesitation I applied and was accepted in 2020. As you all know COVID-19 put the world on pause, but after two years here we are, ready to board!

Living in Puerto Rico made me fall in love with the beaches, forests, caves, rivers along with its flora and fauna. That is why I decided to do a Bachelor Degree on Environmental Sciences, to learn more about what surrounds us and how to conserve it. This passion for the environment has led me to share my knowledge with people around me and I realized that there is no better way to conserve our environmental resources than through education. Therefore, I decided to get certified as a high school science teacher.

close-up view of a hand holding a sea star underwater
Starfish in Mosquito Pier, Vieques P.R.

My early beginnings

At the beginning of 2017 I joined the EcoExploratorio: Science Museums of Puerto Rico, where I was an informal educator teaching science and and environmental conservation to the entire Island. It was here that I learned how to be an educator, I had the opportunity host workshops, webinars and be part of other exhibitions. The EcoExploratorio receives an annual visit of 300,000 people, having the opportunity to educate about what surrounds us and how to conserve it. On the other hand, the EcoExploratorio focuses on preparing for atmospheric events such as hurricanes and natural events such as earthquakes.

I am currently a 12th grade Environmental Science teacher at the Abelardo Martínez Otero School in Arecibo, Puerto Rico. This year we managed to carry out various activities, laboratories, and experiments thanks to the excellent quality of students I had. Despite the limitations we had due to COVID-19, these students gave their best, thus having an excellent Environmental Science class.

this is a collage of four panoramic photos of different classes of students standing outside, all holding up or trying to hold up a long black balloon
Solar energy laboratory with solar balloon

Science on the high seas

My time at sea will be in the Pacific Ocean, aboard the NOAA Bell M. Shimada in the second leg of the Pacific Hake Survey where I will be working and learning from chief scientist Beth Phillips, biologist at NOAA Fisheries, and rest of the research team. Some of my goals on this expedition are to share what I am going to learn on this expedition with you via blogs, provide vital data to help manage the migratory coastal population of Pacific hake, conduct an Inter-Vessel Calibration with Canadian Coast Guard Ship Sir John Franklin in coordination with DFO scientists to ensure data is comparable in 2023 and can be combined for population assessment, collect water and plankton samples at the Newport Hydrographic Line, euphausiid sampling , collecting oceanographic data, and collecting broadband acoustic data.

For me it is an honor and a privilege to be part of the Teacher at Sea program. Being able to be part of this expedition is a dream come true. I will put all my efforts to make Puerto Rico, my family, teachers, students, and the Teacher at Sea program proud. I would love for you to be part of this expedition; my blogs will be in English and Spanish to reach all of you. It would be great to send your questions or let me know what has caught your attention the most.

Let the adventure begin!

Robert Oddo, August 8, 2009

NOAA Teacher at Sea
Robert Oddo
Onboard NOAA Ship Ronald H. Brown 
July 11 – August 10, 2009 

Mission: PIRATA (Prediction and Research Moored Array in the Atlantic)
Geographical area of cruise: Tropical Atlantic
Date: August 8, 2009

Weather Data from the Bridge 
Outside Temperature 28.71oC
Relative Humidity 77.91%
Sea Surface Temperature 27.94oC
Barometric Pressure 1020.21 inches
Longitude 70 01.463 W Latitude 19 23.205 N

Everyone anxiously awaiting arriving in San Juan (left) and the Capital Building (right)
Everyone anxiously awaiting arriving in San Juan (left) and the Capital Building (right)

Personal Log 

After being on the ship for 25 days, people were happy to have a day in San Juan, Puerto Rico as the ship refueled. We pulled into the Coast Guard station in Old San Juan around 9:00 am and then had the next 24 hours to explore. I got a chance to roam around town sample the local cuisine and visit a few historic spots.  Visited the capital building, the Castillo San Cristobol, and San Fillipe de Morro Fort.

The narrow streets of Old San Juan (left) and Fillipe de Morro Fort (right)
The narrow streets of Old San Juan (left) and Fillipe de Morro Fort (right)

We pulled out of the harbor at approximately 4:00pm on 8/7 and now are steaming to our final destination Key West.  It is a bit quieter on the ship now since 9 of the scientists departed in Puerto Rico.  The rest of the scientists are staying on to help unload their equipment in Key West.

Research cruise plan
Research cruise plan